COVID-19大流行极大地颠覆了世界各地人民的日常生活。对数百万美国人来说，无法参加传统的社交活动，加上能够在家工作，意味着有大量额外的空闲时间，超过了大流行前的水平。对于那些失去工作的人来说，空闲时间增加得更多。
管理更多的空闲时间
可以理解的是，人们如何管理这些额外的时间差异很大。有些人可能会花更多的时间与家人在一起或在自己喜欢的爱好上。其他人可能通过享受比平时更多的休闲时间来应对大流行的压力。但数据显示，全球数以百万计的人把他们的额外时间投入到通过在线学习机会来提高自己。
在基石内容峰会:重聚、重建、充值在2021年5月12日举行的大会上，基石宣布了关于企业学习行为受大流行直接影响的新数据发现。基于来自7500多万用户的数据，基石人群研究实验室(Cornerstone People Research Lab)发现，现在全球在线学习的平均时间是一年前的三倍。
自我发展的动力
该公司表示:“基石认为，在线学习的增长是由工作场所正在发生的巨大转变以及在我们合作方式的转变中员工提高技能的愿望推动的。”
基石研究实验室的主要发现包括:
- Clif Bar和法国巴黎银行(BNP Paribas)等基石客户的自主在线培训时长分别增长了198%和235%。
- 人们争相参加的第一门课程是Grovo开发的“战胜压力诱导思维过程”。
- 2020年7月至10月，Cornerstone见证了专注于关键多样性、公平和包容(DEI)主题(如无意识偏见、微侵犯以及与多元文化团队合作)的在线学习增长了6倍。
- 从2020年3月到5月，Cornerstone的在线学习激增了5倍，主要集中在与covid -19相关的课程，如远程工作、个人健康、生产力和技术。
- 从2020年11月到2021年1月，Cornerstone看到远程工作学习内容再次激增，涵盖了“敏捷和Scrum 101”、“微软初学者团队”、“什么是情商?”和“有效写作模块”。
对于世界各地的许多人来说，照顾远程学习的孩子、照顾生病的亲人、在一线工作上花费的额外时间，或者仅仅是大流行固有的额外压力，都意味着他们不一定有机会参加在线课程或学习一项新技能。但许多人很幸运，在COVID的阴霾中找到了一线希望，并在大流行中获得了比大流行前更多的知识和技能。